中国口腔医学继续教育杂志 ›› 2021, Vol. 24 ›› Issue (4): 198-201.DOI: 10.12337/zgkqjxjyzz.2021.04.001
刘杰1, 沈勇1, 董美丽1, 孙志鹏2,李铁军3
摘要： 目的：院级教育教学改革项目是推动口腔医学院校教育教学发展的重要举措,科学有效的管理体系是教育教学改革项目质量的重要保障。通过梳理某口腔医学院校院级教育教学改革项目管理现状与存在的问题,提高教育教学改革项目管理水平,从而保障教育教学改革项目质量,真正提高学院教育教学水平。方法：采取文献分析法、材料分析法等,对20年来的院级教育教学项目和管理方式进行梳理。结果：现行教学教学改革管理方式存在管理理念落后、管理制度不完善、管理方式粗放的问题,并从管理理念、管理制度、管理过程等角度分析了问题产生的原因。结论：提出了相应的改进管理策略,要转变教改项目管理理念、增加激励措施和细化管理制度、重视和完善管理过程、积极推进教改成果推广和转化。
